آخرین اخبار از رتبه بندی معلمان شنبه 2 بهمن
وزیر آموزش و پرورش از رفع ایرادات طرح رتبهبندی معلمان خبر داد.
یوسف نوری عصر جمعه در نشست شورای آموزش جنوب کرمان اظهارکرد: یکی از اهداف ما رفع مشکلات و بررسی مطالبات و مسائل فرهنگیان است که در همین راستا طرح رتبهبندی معلمان سوم بهمن در کمیسیون فرهنگی مجلس مورد بررسی قرار میگیرد.
وی عنوان کرد: باید طرحها و توزیع منابع بر مبنای مکتب سلیمانی انجام شود و در این نگاه محرومان و مردم در رتبه اول قرار دارند و در همین راستا نیز قرار گاه محرومیت زدایی تشکیل شده است و لایه به لایه در این زمینه جلو میرویم.
وی با اشاره به سیل جنوب کرمان و محرومیت این مناطق بر تقویت زیر ساختها تاکید کرد و گفت: منابع لازم برای رفع مشکلات انجام میشود.
نوری افزود: متأسفانه در زمان بروز کرونا مدارس ۱۰۰ درصد تعطیل و آموزش حضوری بود که این با سیاستهای بیشتر کشورها متغایر است و در این راستا حضوری شدن مدارس دستور کار جدی قرار دارد.
وی همچنین بر لزوم اتمام طرحهای نیمه تمام در کرمان تاکید کرد و افزود: سیاست جدی ما اتمام پروژههای نیمه تمام و بعد آغاز طرحهای جدید است.
خبر خوب برای متقاضیان استخدام در آموزش و پرورش
یوسف نوری وزیر آموزش و پرورش درباره کمبود نیروی انسانی در این وزارتخانه گفت: باید بکوشیم این مشکل زودتر برطرف شود و به همین منظور ۳۴ هزار و ۸۰۰ نفر نیروی تازه کار استخدام میشوند.
یوسف نوری با بیان اینکه کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش بهتدریج ایجاد شده است، اظهارکرد: باید بکوشیم این مشکل زودتر برطرف شود و به همین منظور ۳۴ هزار و ۸۰۰ نیروی تازه کار استخدام میشوند تا به فرموده مقام معظم رهبری، افسران میدان تعلیم و تربیت باشند.
وی ادامه داد: در مرحلههای بعدی تلاش خواهیم کرد نیروی انسانی پای کار را در وزارت آموزش و پرورش تامین کنیم تا مدرسهها به گونهای باشند که سند تحول بنیادین رقم خورد.
تهدیدهای فضای مجازی
وزیر آموزش و پرورش همچنین با اشاره به تهدیدهای فضای مجازی در غیرحضوری بودن مدارس، گفت: این فضا نباید ابزاری علیه تربیت دانشآموزان باشد بلکه باید از آن برای تعلیم و تربیت استفاده کرد.
وی افزود: معلمان در هنگام شیوع کرونا با تلاش مضاعف خانهها را به کلاسهای درس تبدیل کردند و با کنار گذاشتن بچههای خود به تعلیم و تربیت دانشآموزان پرداختند.
نوری با تاکید بر لزوم آموزش حضوری دانش آموزان در مدرسهها، اظهارکرد: با حضور دانشآموزان در واحدهای آموزشی، تعلیم و تربیت به صورت واقعی در کشور جریان مییابد.
دیدگاه تان را بنویسید